2014年江苏公务员考试：意图判断题的解题技巧
2014年江苏公务员考试预计在明年2月份启动，距今还有近5个月的时间，随着全社会“公考热”的不断升温和命题的日趋规范，备考也对考生提出了越来越高的要求。在一个较长的时间段内，如何规划好合理的复习方略并作出最有效的备考工作，应该是每一位应试者相当关心的问题。公考作为一种选拔人才的有效考试，考生应该及早动手复习，建立一种长效复习机制，从而增加胜算几率，脱颖而出。
在历年的公务员考试中，判断推理都是行政职业能力测试中必考的一类题型，而判断推理中的意图判断题是考查考生通过阅读一段文字，把握作者说话的一个目的和意图。近几年对于言语理解与表达中传统重点题型——主旨概括题题的考查有所下降，反而意图判断题的题量大幅增加，从近三年的国考、联考中就能得到印证。意图判断题题量大量增加主要是因为意图判断题更能考查考生对语言的理解能力。所以，导致很多考生在阅读文段之后，不能很准确的把握住作者想要表达的一个目的，或者是在看到选项之后对选项产生了模棱两可的感觉。
另外，意图判断题和主旨概括题在解题思路和技巧上有相似之处，这样也导致很多考生分不清，从而选错答案，所以，很多考生在意图判断题这类题型中失分比较严重，针对意图判断题提炼总结出了很多的做题技巧和思路，下面江苏公务员考试网（www.jsgwyw.org）专家在这里就给大家介绍解答此类题的技巧。
一、针对问题选答案
首选带有解决这个问题的选项。
针对意图判断题的设计，命题人往往会给出一段材料反映出一个问题，那么作者的意图和目的很明显就是要求我们解决所反映的问题。下面结合2014年江苏公务员考试通用教材中的例题加以说明。
【例题1】炮制技术被认为是中医药的核心技术，也是中医独有的传统技能， 掌握它就等于掌握中医药市场。国外企业通常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术，目前这样的外资企业达到几十家。这是因为，一些地方政府对国家在特殊领域的规定并不了解，无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定，但为了经济指标，对此不管不顾。调查表明，国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明( )
A. 国家应加强对炮制技术保密工作的管理
B. 政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查
C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
D. 地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解
解析：A。这是一道意图判断题，阅读文段之后，很明显这段文字在反应“炮制技术被偷学”这样一个问题，那么这段文字的意图就是要求我们考生解决这个问题。看选项后，发现A项，就是解决此问题的方法。B项表述不合文意，即使“审查通过”也不能杜绝技术被偷学这一问题。C项表述错误。D项表述不合文意。
【例题2】虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙;然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是( )
A.世界的发展进步离不开发明
B.发明家比科学家等处境艰难
C.发明通常不具有直接消费价值
D.社会应对发明家提供更多保障
解析：D。这是一道意图判断题，文段反映了“发明家这个群体”生活上没有得到相应保障的这样一个问题。那么结合选项，答案很明显就是D。
以上两道例题都是通过“提出问题——解决问题”这样一个技巧，快速、有效的选出了答案。
二、原因分析法
意图判断的解题技巧是将题目分为两大类三种小类型，两大类第一种情况为意在言内，就是作者的意图已经表现在字里行间，只需要按照主旨概括题的方法解题;另一种为意在深层，这种情况比较复杂，作者的意图是隐含在文段中的，需要我们在把握文段的基础之上再稍加引申，这时候又分为社会问题类和寓言故事类两种小类型。社会问题类只要我们优选对策项就可以了，而寓言故事类以前更多的是要求考生自己全面分析文段再总结概括，解题方法比较抽象。
而原因分析法则给寓言故事类提供了一个实际可行的操作方法，下面我们以龟兔赛跑为例详细论述一下。
例：兔子嘲笑乌龟爬的慢，于是他们两个决定来一场跑步比赛，看看到底谁跑得快。比赛开始后，乌龟拼命的爬，一刻都不停止，而兔子认为比赛太轻松了乌龟根本不是自己的对手，于是他决定打个盹后再比赛。当兔子醒来继续比赛的时候，乌龟早已经一步一步的爬到了终点，兔子最终输掉了比赛。
可以看出这是一则寓言故事，故事一般分为起因，经过和结果三个部分，这则寓言的起因是兔子和乌龟比赛跑步，经过是兔子打盹半途睡觉，而乌龟坚持不懈继续比赛，结果是兔子输掉了比赛，而乌龟赢得了比赛。分析最后结果产生的原因我们会发现兔子由于太轻敌，过于骄傲而输掉了比赛，乌龟虚心坚持取得了胜利，在分析结果的原因中实际上我们已经得到了一个道理或者启示：虚心使人进步，骄傲使人落后。而作者也正是想通过寓言或者故事传达一个道理和启示，我们分析的道理正是题目的最终答案。
下面我们以一道真题为例：
有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期。老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为化学实验需要的正是一丝不苟，改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托. 瓦拉赫。这个故事主要告诉我们( )
A. 父母不应该过早代替孩子选择人生道路
B. 教师对孩子的成功具有决定性的作用
C. 人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D. 善于利用“缺点”就有可能获得成功
解析：D。根据提问方式可以看出这是一则故事类意图判断题。故事的结果是瓦拉赫最终获得了诺贝尔化学奖取得了成功，分析产生结果的原因我们发现，至始至终瓦拉赫都是利用自己的一丝不苟的特点，而改变的只是他学习的科目，他最终选择了那个适合他发挥出特长的项目，而这样的方式正是善于利用自己特点的表现，所以最终答案锁定D。
针对意图判断题，近几年题型变化较大，新题型也层出不穷，2014年江苏公务员考试通用教材中给大家归纳了大量的解答意图判断题思路和技巧，希望大家能够用心练习，熟练掌握。
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另外，意图判断题和主旨概括题在解题思路和技巧上有相似之处，这样也导致很多考生分不清，从而选错答案，所以，很多考生在意图判断题这类题型中失分比较严重，针对意图判断题提炼总结出了很多的做题技巧和思路，下面江苏公务员考试网（www.jsgwyw.org）专家在这里就给大家介绍解答此类题的技巧。
一、针对问题选答案
首选带有解决这个问题的选项。
针对意图判断题的设计，命题人往往会给出一段材料反映出一个问题，那么作者的意图和目的很明显就是要求我们解决所反映的问题。下面结合2014年江苏公务员考试通用教材中的例题加以说明。
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C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁
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解析：A。这是一道意图判断题，阅读文段之后，很明显这段文字在反应“炮制技术被偷学”这样一个问题，那么这段文字的意图就是要求我们考生解决这个问题。看选项后，发现A项，就是解决此问题的方法。B项表述不合文意，即使“审查通过”也不能杜绝技术被偷学这一问题。C项表述错误。D项表述不合文意。
【例题2】虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙;然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。
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B.发明家比科学家等处境艰难
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二、原因分析法
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而原因分析法则给寓言故事类提供了一个实际可行的操作方法，下面我们以龟兔赛跑为例详细论述一下。
例：兔子嘲笑乌龟爬的慢，于是他们两个决定来一场跑步比赛，看看到底谁跑得快。比赛开始后，乌龟拼命的爬，一刻都不停止，而兔子认为比赛太轻松了乌龟根本不是自己的对手，于是他决定打个盹后再比赛。当兔子醒来继续比赛的时候，乌龟早已经一步一步的爬到了终点，兔子最终输掉了比赛。
可以看出这是一则寓言故事，故事一般分为起因，经过和结果三个部分，这则寓言的起因是兔子和乌龟比赛跑步，经过是兔子打盹半途睡觉，而乌龟坚持不懈继续比赛，结果是兔子输掉了比赛，而乌龟赢得了比赛。分析最后结果产生的原因我们会发现兔子由于太轻敌，过于骄傲而输掉了比赛，乌龟虚心坚持取得了胜利，在分析结果的原因中实际上我们已经得到了一个道理或者启示：虚心使人进步，骄傲使人落后。而作者也正是想通过寓言或者故事传达一个道理和启示，我们分析的道理正是题目的最终答案。
下面我们以一道真题为例：
有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期。老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘礼和死板。这样的人即使有着完善的品德，也决不能在文学上有所成就。”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为化学实验需要的正是一丝不苟，改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托. 瓦拉赫。这个故事主要告诉我们( )
A. 父母不应该过早代替孩子选择人生道路
B. 教师对孩子的成功具有决定性的作用
C. 人在本质上只有特点而没有优缺点之分
D. 善于利用“缺点”就有可能获得成功
解析：D。根据提问方式可以看出这是一则故事类意图判断题。故事的结果是瓦拉赫最终获得了诺贝尔化学奖取得了成功，分析产生结果的原因我们发现，至始至终瓦拉赫都是利用自己的一丝不苟的特点，而改变的只是他学习的科目，他最终选择了那个适合他发挥出特长的项目，而这样的方式正是善于利用自己特点的表现，所以最终答案锁定D。
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