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2016年江苏公务员言语理解练习(31)

Tag: 言语理解 2016年江苏公务员 江苏公务员 2015-09-28 【 打印 】 我要提问我要提问
  片段阅读题目以其字数之众“闻名”于2016年江苏公务员言语理解与表达部分。那么,如果广大考生的做题思路和其他题目一致,皆为从头至尾来看题解题的话,那么不免过于浪费时间,这时往往吃亏的就是自己了。因此,江苏公务员考试网专家提醒大家,做片段阅读题时,最优的方式是先看题目的问法,再返回题干中去寻找最合适的答案,最终对比选项得出答案。江苏公务员考试网整理了一系列言语理解练习,供考生参考,考生同时可结合2016年江苏公务员考试提前复习教材备考。
  1.大玉璧上的符号,一个刻写在玉璧正面,另一个刻写在玉璧内凹边缘。专家初步认为,这两个刻符很可能是史前文字符号,也可能反映某种宗教信仰,或大型宗教活动场景,这对于研究中国文字的起源、宗教刻符等具有重要的学术价值。这段文字表达的主要意思是(  )。
  A.大玉璧上刻写着文字符号
  B.大玉璧具有重要的价值
  C.大玉璧上的符号具有重要的学术价值
  D.专家发现了史前文字符号
  2.在许多人的眼中,学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力,而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足,对社会现实知之甚少,使得自己与社会处于隔离状态,在与别人交往时显得有些笨嘴拙舌,不善于与人交流,由于缺乏基本的推销自己的能力,使得有些人尽管有些才华,但是他们书生气太浓,像“茶壶煮饺子,有货倒不出”,因此难以让用人单位了解赏识,因此寻找工作时会比较费劲。
  本段文字意在说明(  )。
  A.自我推销也是一种能力
  B.人要有真才实学
  C.人应该具备推销自己的能力
  D.自我推销可以使人很容易找到好工作
  3.费尔巴哈说:“诚实是科学家的主要美德。”玷污科学家美德、本应人人喊打的学术不端者,为何遭遇“宽容”?而宽容学术不端本身,无异于对诚实者的二次伤害。是“零容忍”,还是“很宽容”?在这样一个黑白分明问题上,分清是非并不困难。但为什么还会有相当多的科技工作者把后者当作自己的选择?显然,这并不是一个简单的道德评判问题。事实上,这些科学工作者所表达的,与其说是对学术不端的“宽容”,不如说是对当下通行的学术评价制度的无奈与不满。
  以上文字主要表达的观点是(  )。
  A.对待学术不端决不能宽容
  B.相当多的科技工作不具备诚实的美德
  C.不合理的学术评价制度使得学术不端遭遇“宽容”
  D.科学工作者对当下通行的学术评价制度充满了无奈与不满
  4.人群是欲望的集结,是欲望的洪流。一个人置身于人群里,他内心里涌动的不可能不是欲望,他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份额。如果我们老老实实化验自己的灵魂,会发现置身人群的时候,灵魂的透明度较低,精神含量较低,而欲望的成分较高,征服的冲动较高。一颗神性的灵魂,超越的灵魂,丰富而高远的灵魂,不大容
  易在人群里挤压、发酵出来。在人群里能挤兑出聪明和狡猾,很难提炼出真正的智慧。在人群之外,我们还需要一种高度,一种空旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。
  以上文字主要说明(  )。
  A.身在人群中,人不可能没有欲望
  B.人群中的人大多不可能是纯粹的人
  C.真正的智慧都产生在人群之外
  D.人需要在人群之外寻找精神的天空
  5.在一个化学反应中,相同元素的不同同位素的比例会发生变化。通常情况下,这些变化依赖于同位素的质量。然而美国马里兰大学的地质化学家James Farquhar发现,在距今24亿年前,3种硫同位素之间的同位素变化却不依赖于同位素的质量。就像人们所知道的那样,这种非质量分馏(MIF)只有在无氧大气中进行太阳紫外线辐射时才能够实现,同时MIF硫在距今24亿年之后便消失不见了。
  通过这段话我们不能得到的信息是(  )。
  A.相同元素的不同同位素的比例变化通常依赖于同位素的质量
  B.MIF是发生在3种硫同位素之间的反应
  C.大气中的氧气很有可能最早出现在距今24亿年前后
  D.文中所说的MIF发生在同位素之间


 
  江苏公务员考试网参考答案及解析:
  1.C【解析】该段文字只有两句话,前一句介绍大玉璧上刻写的符号;第二句介绍了专家对这些符号的看法。综合起来,这段文字主要讲大玉璧的符号具有重要的学术价值。C为正确选项。注意B项概括得过于宽泛,故不能选。A项只讲到了第一句的意思,D项概括不准确。
  2.C【解析】意图推断题。第一句指出许多人对推销自己的能力缺乏应有的认识,引出了文段谈论的主体--推销自己的能力。第二句说明了缺乏推销自己的能力的弊端,其引申义即为人应该具备推销自己的能力。A项说法没有错误,但不是对作者意图的最好概括,B为无关项,D项推论错误,故本题正确答案为C。
  3.C【解析】意图推断题。首先找到关键词“但”,其前面内容阐述现象,“但”表转折,接着提出问题,那么对问题的分析则为本段文字的重点,也是表明作者观点的内容,通过阅读不难发现,是当下通行的学术评价制度导致了许多科技工作者对待学术不端的“宽容”。
  4.D【解析】主旨概括题。首先给文段划分层次很明显可以分为两层,文段的前五句话为一层,主要表明人在人群中内心欲望的成分较高;最后一句话为一层,转折的同时也是对前文内容的承接和升华,表明了作者的观点长期置身人群中,我们也需要在人群之外寻求一种高度,一种空旷,一种庄静,去与天地对话,与万物对话,与永恒对话。D项是这个观点的同义替换。A项和B项都是在第一层的内容上进行的概括和推断,C项说法过于绝对,曲解了原文的内容,文中说的是在人群里“很难提炼出真正的智慧”。故本题正确选项为D。
  5.B【解析】细节判断题。很明显A选项为前两句话的同义替换,排除;文中说的是3种硫同位素之间发生MIF反应形成MIF硫,而不能推出MIF是发生在3种硫同位素之间的反应,故B项入选;最后一句话提到“MIF只有在无氧大气中进行太阳紫外线辐射时才能够实现”,所以无氧大气的存在是MIF的一个必要条件,也是MIF硫存在的一个必要条件,那么MIF硫消失不见的一个很大的可能性就是大气中产生了氧气,因此C选项正确;通过阅读我们可以总结出:在MIF中,相同元素的不同同位素的比例会发生变化,这些变化不依赖于同位素的质量,因此D选项正确。
 
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