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2015年江苏公务员备考:申论热点知识的积累及运用

Tag: 2015年 江苏公务员 申论热点 2015-01-19    来源:江苏公务员资讯网 【 打印 】 我要提问我要提问
  一、如何有效积累申论热点知识
  2015年江苏公务员考试即将拉开序幕,其中,申论是江苏公务员考试A类职位及选调生考试的必考科目。申论热点的积累对于可以实现申论分数的突破,因此诸多考生在备考申论时中都有看新闻和读评论的好习惯。但是很多考生对于申论热点却常常不知道如何有效积累,不知道积累以后具体如何去使用。热点的积累绝对不是简单的看看新闻读读网评。如果只是一看而过,最后对于考生来说也只能算是增加了对社会的认知,而对于申论分数提高却没有太大的用处。对于申论的热点有效积累,江苏公务员考试网专家指导如下:
  第一,要选择比较有代表性的官方网站。江苏公务员考试网专家在这里首推新华网的今日话题和人民网的人民时评,并且关于评论的时间截点可以是近一年的评论,这些都是各位考生要着重关注的。这两块的评论都较符合申论的特点。主要表现是:一、代表了官方态度即政府角度,能够让考生在阅读的时候更加好的了解政府的最新动向和态度。二、语言表达非常的规范。申论的写作,语言规范是申论写作的基本要求,也是学生写作的一个难点。在阅读这些文章的时候,可以让学生逐渐改变文风,向规范性靠拢。
  第二,要学会科学的具体积累方法。江苏公务员考试网专家建议各位考生的具体积累方法如下:一、认真阅读所选择的评论,在阅读的过程中按照江苏公务员考试网专家介绍的申论的阅读方法:即关键词汇法、首尾句法、跳读法、快读法、精读法来找出评论中的关键词汇和短语。二、在该评论文的基础上继续在网络寻找相关的内容信息进行扩充。选择内容扩充的过程中也尽量在较为官方的网站中寻找,以保障观点的正确性。三、在得到内容的充实以后,考生自己一定要开始进行独立的评论写作。按照三个层面来进行写作:是什么、为什么、怎么办。“是什么”主要写事件的背景和事件本身;“为什么”主要写事件发生的原因和造成的影响;“怎么办”主要写解决问题的对策。这三个层面的内容全部来自于前几篇评论文的内容。 考生自己写的评论文,其本质是对前几篇评论文的内容加工和整合。这样的一个训练方法,不但可以对其热点有更加深刻和全面好的了解,以做到热点积累的作用,更加可以通过这个方法来提高考生的文字表达能力。
  二、关于热点知识的一些用途
  总结发现,热点知识在申论考试中有以下几个用途
  (1)提升材料阅读速度
  片段材料:
  韩国胚胎干细胞研究带头人黄禹锡科研组发表在美国《科学》杂志上的论文被韩国首尔大学调查委员会认定为有意造假,首尔大学解除了他的教授职务,韩国政府也取消了授予他的“最高科学家”称号;检察部门以诈骗、侵吞研究经费和非法买卖卵子等罪名向黄禹锡提出指控,首尔高等法院判处其有期徒刑1年6个月,缓刑2年。
  众所周知,申论材料字数较多,从国考和省考角度来看,都有不少于6000字,按照一般的阅读速度(250字/分钟),想要完全理解材料的含义,需要半小时左右。而在申论考试中,作答时间往往是限制发挥的重要因素,所以提高阅读速度刻不容缓。
  而在我们的申论材料中,有绝大多数材料都是案例型材料,也就是以事例的形式展现出来的材料。面对这样一些材料,除了可以使用我们所说的“快读法”之外,如果我们在日常生活中见过、了解过相类似的新闻事件,那么我们就完全可以简单略过。
  例如之前公务员考试当中提到的“张悟本事件”,材料用了很大篇幅描述张悟本,如果从头至尾细读,肯定会损失很多宝贵的时间。
  (2)丰富文章的论证方法
  申论文章从根本上来说是一片议论文,“有理有据”是最基本的要求,想要做到这一点就必须有“论证”意识。常见的论证方法有例证法、引证法和例证法。其中最容易掌握的,也是上手最简单的,就是“正反对比法”,通过正面影响和反面危害的对比得出结论。
  但简单往往意味着泛滥,在所有文章都在重复着对比的时候,新颖的例证往往让人眼前一亮。但案例的使用过程中,使用材料中的案例还是调用自己的积累,这是广大考生常常会疑惑的问题。本身来说,二者都无不可,但由于多数考生自身积累不足,所以材料中的案例会大篇幅出现在文章中,从而引发了考官的审美疲劳,所以个人建议---调用个人自身积累。
  (3)提高文章理论深度
  很多考生由于积累不足,写出的文章常常就事论事,显得没有深度或过于简单。而对于这一现象,很多人以为是文笔问题,实则不然。这主要是由于平时不够关注新闻时事。举个简单的例子:
  联考中提到“煤矿资源整合”这个案例,对于一般同学只能想到“对资源的有效利用”,但如果我们关心热点,就应该能想到,这是国家“可持续发展”的具体要求。
  其它示例:
  主题的升华和拔高
  新农村建设—统筹城乡发展
  政务信息公开—政治文明建设
  社会保障体系的完善—民生建设—以人为本
  煤矿资源整合—可持续发展的要求
  三、关于热点知识的一些误区
  热点知识对于我们是如此重要,很多考生在备考申论的过程中也逐渐认识到了这一点,但同时也形成了几个常见的误区,具体如下:
  积累热点=押主题
  妄图通过平日的积累来命中考试的主题,这是很多考生常见的一种思维。但从实际效果来看,这种可能性是很小的,也不具有操作性。原因如下:
  其一:即使是相同的主题,也会以不同的角度呈现。以“文化”为例,就分别考过“文化自信”、“乡村文化”、“文化的引进和走出”、“文化遗产的保护”四个方面。
  其二:同样的新闻,并不能给我们很大的帮助。以国考为例,12、14年国考中分别出现了两年的诺贝尔获得者---“莫言”和“爱丽丝门罗”,应该众人皆知,但并不能对我们的答题有太多提示。
  (2)用热点替代客观题的要点
  申论的客观题和主观题不同,讲究“得分靠要点”,而要点的来源半分之就是以上都来自于材料,这也符合我们之前所说的“材料为王”的答题原则。
  有些同学在作答客观题时,由于热点找不全,于是打开自己的记忆,用平时看来的热点知识来作答问题,这往往是很暗得分的。

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