2015江苏公务员逻辑判断之可能性推理做题建议
江苏公务员考试网（www.jsgwyw.org）专家分析，在逻辑判断的部分中，可能性推理题占逻辑部分的比例较高，这意味着近几年省考的命题趋势都在向着可能性推理的方向倾斜。考生需紧跟当前的行测考查趋势，多在可能性推理的板块训练，从而使得复习方向更有针对性。可能性推理的句子往往冗长而复杂，材料本身所涉领域多为晦涩艰深的科普实验。因此，很多考生读完了之后往往还是云里雾里，在做这些题目的时候总是感觉很吃力。出现这样的问题，主要是因为考生在阅读的时候没有明确阅读目的，甚至连题干的要素是什么都不知道。针对这些问题，江苏公务员考试网专家给出两点建议：
一、明确可能性推理考什么，明确自己要读什么
可能性推理所涉背景知识可谓无所不包，很多考生一看不是自己熟悉的领域就本能地产生厌烦情绪。其实，考生应该明确，逻辑考察的是推理，而不是具体的学科专业知识。因此，题干中那些背景知识对我们做题其实帮助不大。大家在阅读的时候，将其中最关键的推理式或者结论找出来即可。
例1.素数是指只含有两个因子的自然数(即只能被自身和1整除)，孪生素数，是指两个相差为2的素数。比如，3和5，17和19等。所谓的孪生素数猜想，是由希腊数学家欧几里得提出的，意思是存在着无穷对孪生素数。该论题一直未得到证明。近期，美国一位华人讲师的最新研究表明，虽然还无法证明存在无穷多个之差为2的素数对，单存在无数多个之差小于7000万的素数对。有关方面认为，如果这个结果成立，那么将是数论发展的一项重大突破。
以下哪项如果为真，最能支持有关方面的观点?
A.这位华人讲师长期从事数学领域的相关教学和科研工作
B.关于孪生素数猜想的证明需要一个漫长的、逐步推进的过程
C.这是第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对
D.7000万这个数字很大，离孪生素数猜想给出的2还有很大距离
【解析】这一道题目读题的时候很多考生把目光放在了“素数”这个专业概念上，但很显然，逻辑题目不可能考这种专业知识。因此，把考试时间花在“读懂”上是得不偿失的，这道题的关键其实就是一个，即有关方面的观点“是大突破”。所以我们只需要在选项中找到“确实是大突破”即可，答案选C。
二、学会用中文“翻译”中文
可能性题干一般为说明文和议论文，这些比较正式的文字加上复杂的材料背景往往给考生带来很大的麻烦。这时候，我们可以试着把原题中“难懂的中文”变成“好懂的中文”，即用自己的话转述题干的意思。这样，我们就比较容易达到读一遍就理解题意的效果。
例2.有医学研究显示，吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显着帮助，有时甚至会对人体造成伤害。一些医生给出劝告，不要再吃维生素和矿物质补充剂了，而应该通过均衡的饮食来补充人体所需的维生素和矿物质。
以下哪项如果为真，最能削弱上述研究结果?
A.一项对3万名妇女进行的7年追踪调查发现，服用维生素D加上钙补充剂并没有给她们的身体造成伤害
B.一项对1万名男性展开的8年追踪调查显示，不服用维生素和矿物质补充剂并没有增加他们患病的风险
C.一项对1万名发达地区和欠发达地区老年人的对照调查现实，他们的健康状况差异不显着
D.一项对2万名儿童展开的3年追踪调查显示，不服用维生素和矿物质补充剂的儿童，营养缺乏症的发生率较高
【解析】在这道题中，我们完全可以把医生的劝告“翻译”成“不要吃了”。而A项是吃了没害处，即可以吃;B项可“翻译”成“不吃也可以”;C选项无关;D项可“翻译”成“不吃不行”即要吃。比较几个选项，最能削弱的就是B项。所以，我们通过“翻译”将题干中本身很复杂的文字简化成我们自己熟悉的语言，避免了二次读题，加快做题速度，这对行测考试来说，意义重大。
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例1.素数是指只含有两个因子的自然数(即只能被自身和1整除)，孪生素数，是指两个相差为2的素数。比如，3和5，17和19等。所谓的孪生素数猜想，是由希腊数学家欧几里得提出的，意思是存在着无穷对孪生素数。该论题一直未得到证明。近期，美国一位华人讲师的最新研究表明，虽然还无法证明存在无穷多个之差为2的素数对，单存在无数多个之差小于7000万的素数对。有关方面认为，如果这个结果成立，那么将是数论发展的一项重大突破。
以下哪项如果为真，最能支持有关方面的观点?
A.这位华人讲师长期从事数学领域的相关教学和科研工作
B.关于孪生素数猜想的证明需要一个漫长的、逐步推进的过程
C.这是第一次有人正式证明存在无穷多组间距小于定值的素数对
D.7000万这个数字很大，离孪生素数猜想给出的2还有很大距离
【解析】这一道题目读题的时候很多考生把目光放在了“素数”这个专业概念上，但很显然，逻辑题目不可能考这种专业知识。因此，把考试时间花在“读懂”上是得不偿失的，这道题的关键其实就是一个，即有关方面的观点“是大突破”。所以我们只需要在选项中找到“确实是大突破”即可，答案选C。
二、学会用中文“翻译”中文
可能性题干一般为说明文和议论文，这些比较正式的文字加上复杂的材料背景往往给考生带来很大的麻烦。这时候，我们可以试着把原题中“难懂的中文”变成“好懂的中文”，即用自己的话转述题干的意思。这样，我们就比较容易达到读一遍就理解题意的效果。
例2.有医学研究显示，吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显着帮助，有时甚至会对人体造成伤害。一些医生给出劝告，不要再吃维生素和矿物质补充剂了，而应该通过均衡的饮食来补充人体所需的维生素和矿物质。
以下哪项如果为真，最能削弱上述研究结果?
A.一项对3万名妇女进行的7年追踪调查发现，服用维生素D加上钙补充剂并没有给她们的身体造成伤害
B.一项对1万名男性展开的8年追踪调查显示，不服用维生素和矿物质补充剂并没有增加他们患病的风险
C.一项对1万名发达地区和欠发达地区老年人的对照调查现实，他们的健康状况差异不显着
D.一项对2万名儿童展开的3年追踪调查显示，不服用维生素和矿物质补充剂的儿童，营养缺乏症的发生率较高
【解析】在这道题中，我们完全可以把医生的劝告“翻译”成“不要吃了”。而A项是吃了没害处，即可以吃;B项可“翻译”成“不吃也可以”;C选项无关;D项可“翻译”成“不吃不行”即要吃。比较几个选项，最能削弱的就是B项。所以，我们通过“翻译”将题干中本身很复杂的文字简化成我们自己熟悉的语言，避免了二次读题，加快做题速度，这对行测考试来说，意义重大。
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