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2015江苏公务员考试申论热点:大学生的手机依赖

Tag: 江苏公务员 公务员考试 申论热点 2014-04-01    来源:江苏公务员资讯网 【 打印 】 我要提问我要提问
  江苏公务员考试网专家分析:申论考试的概括内容、分析原因、提出对策等部分属于相对客观的题目,一般采取采分制,根据阅卷老师商讨的标准答案按点给分。评分公式是:内容-字数-错别字=实得分。而写作部分则是根据参考答案酌情给分,评分公式是:内容+形式+奖励-字数-错别字=实得分。欲报考2015年江苏省考的考生现在可进入复习阶段了,机会只会留给有准备的考生。复习可参考2015年江苏公务员考试提前复习教材,考生可随时关注本站的最新资讯,及时查询考试成绩,不要错失面试的机会。
  大学生的手机依赖
  【热点背景】
  目前,随着人们生活水平的提高,手机市场渐渐向学生市场,尤其是大学生市场蔓延。现在很多学生都有手机,而且很多都是功能特别强大的智能机,很多的功能像听歌、游戏、照相、电话、短信等等功能。这些手机很多都是价格不菲的动辄好几千。像现在的很多学生手里拿的各式各样的手机,苹果、三星、小米等等品牌。几乎是人人都会有。近乎全面的功能也使就成了很多学生课余乃至课内的生活必备品,很多的学生沉溺于其中,导致了生活变得很不规律,甚至成瘾。
  【理论分析】
  其实学生对于手机的依赖有很多的原因,但是其中最主要的原因还是如下的几个。
  一、强大的手机功能吸引大学生:
  很多的学生经常用这些功能,而这样的一些功能也是可以经常满足学生的日常生活必须,例如上微博、刷人人、看视频、听音乐、看电子书、玩游戏等多种功能,这些的功能能使学生的生活得到很大的丰富。而且随着现代科技的发展,智能手机最为难以攻克的流量限制的难题,也随着wifi网络问题的解决而得到解决,这些问题的解决使得很多的学生不用去担心流量问题。从而可以更加肆无忌惮的利用网络干自己想干的事情。
  二、大学生对信息的渴求:
  大学是一个大学生在各方面全面发展的关键时期,而手机就是一个让学生了解全世界的窗口,大量的信息都随着手机功能的越来越强大而显现出来。尤其是很多的学生由高中升到大学,对于新鲜事物正处在一个非常好奇的状态。而手机正好成为了他们了解外界的一个非常好的窗口。利用手机,很多的媒体,网站纷纷发布一些应用,这些东西以其信息量大、刺激、好玩,吸引了很多的年轻人,很多的大学生就在这个时候,由于受到一些信息的吸引和影响,进而逐步喜欢上这样的方式,甚至上瘾。据了解,现在手机已经成为了大学生必不可少的生活必需品,在大学中手机的普及率特别高,几乎是人手一部,大多数人用的还都是相对比较贵的智能手机。
  三、大学生的自控能力有限:
  其实,很多大学生经常会在学校的教学楼或者图书馆上自习。但是上自习的时候,他们真正在干的其实是在玩手机或者睡觉。很多学生其实可以意识到玩手机会对学习产生很多的影响,但是就是无法控制自己,在上自习的时候就会不自觉的玩起手机来。据了解,上自习看手机几乎成为学生经常干的事情,尤其是通过手机看一些看一些书。这些学生从高中到大学一直是在学习中度过的,到了大学之后就会发现,学校的管理是非常的轻松的,只要考试及格其他都是相当的容易。很多的学生也就是看中了这一点,在考试的前几天进行疯狂的复习,过程中的一些课程,想上就上不想上就不上。长此以往就会造成学习成绩和积极性的减退。所以学生自身的一些自控能力对他们自己也是很有影响的。
  四、躲避现实人际交往的需要:
  大学生群体中有一部分人是性格内向和缺乏自信的,他们往往不善于表达自己的观点同时也胆怯于表现自我。而现在手机具有的QQ、微信、微博等强大的应用软件为他们提供了一个很好的与人交往的平台,通过这些软件,这些人就可以很好的与他人进行沟通,从而他们开始越来越依赖手机与人交往。
  其实来说,手机是一个非常有用的产品,丰富的信息量可以丰富学生的视野,了解更多的知识。但是他同时也是有一定的弊端的,容易使学生沉溺于网络,进而减少对于学习方面的投入。成绩、积极性等自然就会减退。所以对于手机而言,看到他的两面性,充分利用它有用的一面。
  对于学生自己而言,应该加强自律意识,对自己有一个好的控制。沉溺于网络的时间尽可能的少一些,多多利用大学这几年的时间参加一些活动,多学习一些文化知识和专业知识,尽快的提升自己的能力,使自己在进入社会的时候能快速的融入这个集体当中。而不是整天拿着手机看小说之类的。
  对于学校方面来说,要更加注重对于学生能力的培养,把过程教育正真落到实处,对于学生进行密切的联系,对于出现问题的学生要进行一些心理指导,让学生正真认识到网瘾的危害,把注意力转移到学习上来。
  对于全社会而言,要大力弘扬和帮助学生树立正确的价值观念,并且对于一些社会上的不良风气进行严厉的打击,让学生充分的认识到自身对于家人、社会、国家的价值,进而树立良好的价值观念,良好的成长。

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