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2014江苏公务员考试:片段阅读备考技巧分析

Tag: 江苏公务员 公务员考试 2013-09-27 【 打印 】 我要提问我要提问
  2014年江苏公务员考试预计在明年2月份启动,距今还有6个月的时间,考生有充足的时间进行备考,言语理解与表达向来是公务员考试的行政职业能力测验考试中分量极重的一种题型,题目数量多,文字量大,干扰选项较难排除,都为考生做题带来一定难度。而其中最让考生头疼的就是片段阅读题,这种题型题量大、分值不低,占有很大比重。因此,为了能够帮助更多的考生在考试中拿到更多的分数,江苏公务员考试网(www.jsgwyw.org)专家将为大家介绍此类的题型的特点及其备考技巧。
  一、片段阅读的特点
  言语理解与表达模块考查的形式相对稳定,即“一般包含一段话或一个句子,要求应试者选出与所提要求最相符合的一项”,也就是通常所说的片段阅读。综合历年考查情况片段阅读的考点题型有如下十种:主旨概扩题、态度观点题、意图推断题、细节判断题、词语理解题、代词指代题、语句衔接题、选词填空题、词语删减题、语句排序题。从题型分类的角度讲,片段阅读难度适中、考法多样,因此比较适合出现在公务员考试的笔试环节,对考生“理解”与“表达”两方面的能力进行测试。分析近五年的国家公务员考试言语理解与表达部分的试卷构成,片段阅读占据了大量的篇幅,从新颖到成熟,从变化到稳定,逐渐成为主流题型,而且这种考试的趋向仍将延续。因此对于考生来说,要想在言语理解与表达部分取得较高的成绩,就一定要牢牢把握住片段阅读这种题型,进行有效的针对性复习。
  二、培养科学的解题思维
  实际上,片段阅读关键在于掌握正确的答题方法和解题思路,不在于多而在于巧,因此考生在备考过程中一方面要注意对知识点的系统梳理,一方面要善于总结易考易错的题目特点,有针对性地提高自己的答题准确率。从题型变化的角度来看,语句排序题作为一种新的考法有可能继续出现,因此考生在备考过程中要有意识地培养自己连贯的语感。此外主旨题依然会是片段阅读的重点题型,各位考生一定要重点把握。其他类别的题目也会有所涉及,考生在备考过程中要着重掌握解题思路和答题技巧。
  大家都清楚,片段阅读中的主观型题目我们最常用的方法是分析结构,通过分析结构我们能很快并且准确地找到题干的重点,而考试中最常考的就是转折结构、并列结构、递进结构、因果结构,这些结构有明显的关联词,那么重点就会很快找到,从而选出正确选项,但是在考试中题干的结构往往不会很明显,比如说题干是总分结构,这种结构没有明显的关联词,重点不容易找到,这时就需要分析题干的行文脉络。下面结合2014年江苏公务员考试通用教材为考生具体分析。
  【例1】住房商品化就意味着将住房推向市场,主要依靠市场调节来解决住房问题,同时也就意味着要大大减轻政府的负担,减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。在迈向住宅商品化的过程中,住房的社会福利成分日趋下降,经营利润会逐步成为人们追逐的目标,旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代。在经济动荡期间,新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时,政府的干预就显得格外重要。
  这段话主要说明的观点是:
  A.住房商品化是必然的趋势
  B.住房商品化后也会有不合理现象存在
  C.住房商品化后,政府将不再直接干预住宅业
  D.政府在住房商品化过程中仍然要加强干预
  这道题整个文段分为四句话,第一句话:住房商品化靠市场,减少政府的干预;第二句出现了“但”,笔锋一转,政府不能撒手不管,而三、四句话比较长,但是都在说明政府进行干预的重要性,作用是解释说明,不是文段想要表达的,最后一句话又强调了政府很重要,因此,本段的主旨句就为第二句话,故答案为 D项。
  【例2】手机垃圾短信息有“骚扰型”,多为恶作剧、“黄段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是骗取用户钱财;有广告短信。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润,但有些短信正成为一种“信息公害”,让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业群发不少短信广告,绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗者。现在应尽快完善相关监管法规,先管住短信服务提供者,垃圾短信这颗毒瘤,迟早是会被根除的。
  这段文字主要谈论的是:
  A.垃圾短信成为信息公害 B.切实治理垃圾短信
  C.垃圾短信为何屡禁不止 D.法律监管垃圾短信尚未到位
  这道题没有明显的关联词,结构不容易看出来,我们就可以逐步分析它的行文脉络,首先题干以句号为单位分为四句话,第一句话概括为:垃圾短信的类型多样;第二、三句话概括为垃圾短信有危害及危害的来源,第四句话就是题干的重点,面对这样有危害的垃圾短信应该怎么做,故要及时、切实治理,所以直接选择B选项。
  以上两道题,都是题干比较长,结构不明显,没有关联词,这时就可以以句号为单位,每句话都用最简单的几个关键词来进行概括,文段的重点自然就出来了。这样的分析对于找重点是比较准确的,而且也是考察学生的基础能力,当然这种分析方法不是一蹴而就的,需要大家有耐心。专家建议考生逐步熟悉这种做题的思维,在做题的过程中不断掌握。

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