2014年江苏公务员考试申论备考应避开四大误区
2014年江苏公务员考试预计在2014年2月份启动，距今还有5个多月的时间。各位考生都在摩拳擦掌，准备放手一搏。逐鹿公考，鹿死谁手不得而知？但是要赢得公考，每位考试都要做好全面的规划，充分利用好自己的时间、资源，打有准备的仗！那么在关键时期，如何进一步加强基础，提升申论水平，让自己的复习做到事半功倍，从而突出重围，一举成功?除了付出自己艰辛的努力，更关键的是要掌握做题的技巧，绕开可能出现的问题，唯有如此，才能在公考重占据不败之地！因此，江苏公务员考试网（http://www.jsgwyw.org/）提醒考生：在申论备考中要尽力避开一下误区：
误区一、审题当儿戏，盲目作答
审题是开始作答的第一步，也是很重要的一步。审题还要破题，要做好审题，就要做到四个明确：明确题型，明确范围，明确问题，明确要求。其中最重要的就是明确问题和明确要求。首先明确问题就要破题，抓出题干中的关键字或者词，特别是题干遇到一些不常见的词的时候，一定要思考为什么出题人要用这个词，他有什么用意。其次是明确要求，要求就是出题人想跟你说的悄悄话。往往审题好，做题的效率就高。而有些考生在试卷发下之后，生怕时间不够，匆匆浏览一眼材料，扫一下题目，凭自己想法盲目作答，答案脱离材料，观点不明确，胡子眉毛一把抓，甚至答非所问，从而致使答案混乱。这样，既浪费了时间，又会严重失分，反而得不偿失。
误区二、脱离材料想当然，内容分析不全面
在申论考试中，最重要也是最根本的技巧就是重视材料，材料是根。这就要求我们在作答申论的时候不能脱离材料，答案的最好从材料中来，答案的组织最好用材料中的关键词和词组。
公务员考试申论中的给定材料往往来源于网络、报刊和官方文献，大都是目前社会热点和国家重点解决的问题的集合。部分考生在阅读材料过程中往往缺乏对于材料主旨把握的意识，而且不能对材料之间的逻辑关系进行准确把握；归纳概括缺乏高度，仅限于表层的描述；对材料要点的提炼不够精准、全面，且不能做到去粗取精。
误区三、阅读不做标记或者乱作标记
俗话说，好记性不如烂笔头。在阅读洋洋洒洒的申论材料时，要边阅读边及时地勾画出关键词、关键句等有效信息，尤其是重点勾画出那些具备“准答案”性质的有效信息，这样才能在最后答题纸上作答时快速摘录、快速加工，既有针对性又大大地节约了时间，还增强了准确性。有的考生在申论阅读时很少做标记，有的考生做的标记太多，这样都不利于最后的作答，2014年江苏公务员考试通用教材编写组专家建议考生带着“作答要求”去勾画出关键信息，并通过画圈、画横线、画斜线等不同方式对所勾画信息的重要性进行分类，便于提取使用。
误区四、埋头做题，忽视总结归纳找规律
申论的复习更重要的是找出题人出题的惯用手法和出题规律，从而举一反三。一般情况下，出题人不会直接告诉你他的观点，往往会通过专家观点，权威人士的讲话来表达自己想说的话，这就要求考生总结规律，培养自己的语感，从而做到高效复习。为了能取得好成绩，有的考生购买了大量参考书，实行题海战术。但是，如果给他一道他做过的题目，他甚至可能给出不同的答案。究其原因是他没有做过任何总结，换句话说，就是对于考点的把握并不清晰，只是一味的追求做题的数量。做题的目的是了解自己的真实水平，模拟考试环境，控制答题速度，为提高自己的弱势模块做准备。备考的大部分精力应该是进行题型专项训练，特别是一些弱项模块更是需要用这样的方法提升，训练过程中需要逐步加深难度。一味追求解题数量，而不进行总结归纳，将很难提高自己解题的准确率，获取高分也就成为奢望了。
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2014年江苏公务员考试：申论语言的奥秘
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误区二、脱离材料想当然，内容分析不全面
在申论考试中，最重要也是最根本的技巧就是重视材料，材料是根。这就要求我们在作答申论的时候不能脱离材料，答案的最好从材料中来，答案的组织最好用材料中的关键词和词组。
公务员考试申论中的给定材料往往来源于网络、报刊和官方文献，大都是目前社会热点和国家重点解决的问题的集合。部分考生在阅读材料过程中往往缺乏对于材料主旨把握的意识，而且不能对材料之间的逻辑关系进行准确把握；归纳概括缺乏高度，仅限于表层的描述；对材料要点的提炼不够精准、全面，且不能做到去粗取精。
误区三、阅读不做标记或者乱作标记
俗话说，好记性不如烂笔头。在阅读洋洋洒洒的申论材料时，要边阅读边及时地勾画出关键词、关键句等有效信息，尤其是重点勾画出那些具备“准答案”性质的有效信息，这样才能在最后答题纸上作答时快速摘录、快速加工，既有针对性又大大地节约了时间，还增强了准确性。有的考生在申论阅读时很少做标记，有的考生做的标记太多，这样都不利于最后的作答，2014年江苏公务员考试通用教材编写组专家建议考生带着“作答要求”去勾画出关键信息，并通过画圈、画横线、画斜线等不同方式对所勾画信息的重要性进行分类，便于提取使用。
误区四、埋头做题，忽视总结归纳找规律
申论的复习更重要的是找出题人出题的惯用手法和出题规律，从而举一反三。一般情况下，出题人不会直接告诉你他的观点，往往会通过专家观点，权威人士的讲话来表达自己想说的话，这就要求考生总结规律，培养自己的语感，从而做到高效复习。为了能取得好成绩，有的考生购买了大量参考书，实行题海战术。但是，如果给他一道他做过的题目，他甚至可能给出不同的答案。究其原因是他没有做过任何总结，换句话说，就是对于考点的把握并不清晰，只是一味的追求做题的数量。做题的目的是了解自己的真实水平，模拟考试环境，控制答题速度，为提高自己的弱势模块做准备。备考的大部分精力应该是进行题型专项训练，特别是一些弱项模块更是需要用这样的方法提升，训练过程中需要逐步加深难度。一味追求解题数量，而不进行总结归纳，将很难提高自己解题的准确率，获取高分也就成为奢望了。
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