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江苏公务员网:篇章阅读练习20

Tag: 江苏公务员网 篇章阅读 2012-02-11    来源:江苏公务员资讯网 【 打印 】 我要提问我要提问
  今天已经进入2012年江苏公务员考试报名的第四天,截止到2月9日下午17:00,已经有6593个职位报名,占所有职位的97.8%。共计98088名考生提交报名信息并陆续通过审核。江苏公务员考试网在此提醒考生,切记不要拖延到最后一天,一旦审核不通过,就有可能错失本次考试机会,这是绝对得不偿失的。顺利通过审核的考生,可将重点转移到复习上来,考生可结合2012版江苏公务员考试通用教材进行复习。
  现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。
  现代西方美学这一股否定美的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学,向着科学迈近了一步。对于这一发展的倾向。哈·奥斯本曾经这样加以评价:
  它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显着的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。
  美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。对于感情价值,单就语义和结构的分析,单凭信息和符号,单靠解剖刀,是无济于事的。它归根到底,要在科学的心理学方法之上,诉之于哲学的玄想和沉思,诉之于人类的心灵。人类的心灵,包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。科学所面对的,是已知、局部和现在的部分;哲学所面对的,则主要是未知、整体和未来的部分。人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分,因此,要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨,这是不可能的。
  1. 文中加点的“它”指的是(    )。
  A. 心理美学
  B. 科学美学
  C. 现代西方美学的否定美的浪潮
  D. 传统美学的哲学思考
  2. 对第一段内容的理解,正确的一项是(    )。
  A. 现代西方美学认为,传统美学的哲学思考没有意义,方法也不科学
  B. 心理学美学研究人的审美心理,侧重于对审美对象主题及内容的研究
  C. 科学美学侧重研究审美客体,即对审美对象的结构与功能进行科学分析
  D. 用语言分析的方法研究美学就会发现,美并非高不可攀,美是通俗易懂的
  3. 对画线词语“否定美”的理解,正确的一项是(    )。
  A. 否定玄妙高雅的美,崇尚通俗自然的美
  B. 否定用哲学方法研究美,主张用科学方法研究美
  C. 否定传统美学提倡的美,崇尚富于科学精神的美
  D. 否定思辨性的哲学美,主张语言学的形象美
  4. 对哈·奥斯本的评价,理解有误的一项是(    )。
  A. 现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密
  B. 现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清
  C. 现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断
  D. 现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献
  5. 下列依据文本信息作出的分析或推断,不正确的一项是(    )。
  A. 现代西方美学强调了人类审美情感的一个侧面,其产生有一定的时代背景,对美学研究的发展具有一定的推动作用
  B. 心理学美学与科学美学在反传统的层面上态度相同,所采用的研究方法也大体相同,但各自研究的侧重点不同
  C. 作者同意哈·奥斯本对现代西方美学的评价,引用他的话,既表明了己意,又为下文推出自己的结论做了铺垫
  D. 美和艺术的世界是人类心灵中重要的组成部分,哲学才能解决人类心灵中未知、整体和未来的问题,所以只能用哲学的方法研究美的本质




  江苏公务员考试网参考答案及解析:
  1.C【解析】从“它”前面,且离其最近的句子中寻找答案,选C。
  2.C【解析】 A项错在“传统美学的哲学思考没有意义”,偷换概念,否定对象扩大化。原文只是说“对美的本质问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义”。B项“心理学美学侧重于对审美对象主题及内容的研究”在文中没有依据,原文说“偏重于主体”,指的是审美者——人。对于D项,原文的意思是:在哲学的层面上概括地给“美”下一个定义,很难准确、全面;而在“美”这个词的具体运用中,“美”的意义并不玄奥,是约定俗成的。文意说的是如何界定美的意义,而不是如何审美。
  3.B【解析】上下文是在论说美学研究的方法,而不是泛淡西方的审美风气。
  4.D【解析】错解指代对象。原文中“这种深入的研究”指的是前文提到的分解性研究,D项理解为“现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的”,与文意不符。
  5.D【解析】哲学所面对的也只是部分问题,不能推出“只能……”的结论。

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