江苏公务员考试网：合理安排片段阅读答题顺序
不管是国家公务员考试，还是地方省市的公务员考试，都对考生的反应能力和应变能力提出了较高要求。这主要体现在，行测试卷中的题量大，但时间短，基本是120分钟之内完成140道题的解答，也就是说，每道题目的平均作答时间仅在40～50秒之间。而在言语理解与表达模块中，片段阅读往往占据半壁江山，不容忽视。在这种情况下，就要求应试者在解答言语理解与表达的文段时，务必记住一定要按照科学的阅读方法进行作答，否则就会造成误选、错选或者浪费时间，最终被三振出局。
从2012年国家公务员考试行测真题来看，行测言语理解模块从总体上看，变得更简单。将逻辑填空题放在片断阅读题的前面，也是为了降低考试难度，因为片断阅读题比逻辑填空难，如先做片断阅读，就会导致考生心理上产生波动，影响做题效果。20道片断阅读中，5道主旨概括题、7道意图判断题、2道语句衔接题、2道词语理解题、2道语句排序题、1道细节判断题、1道态度观点题，无标题添加题和代词指代题，逻辑填空题中也未考关联词。片断阅读中考察的重点是意图判断题，这要求考生有一定的思考能力。
江苏公务员考试综合教材编写小组人员根据历年的公务员考试真题总结出得出短时间内攻下片段阅读题的解题步骤，考生可通过例题来掌握。一般而言，每一道片段阅读的题目由三个部分构成：
原文——A
问题——B
答案选项——C
许多考生都是按照题目的先后顺序阅读，即先看原文的内容，然后阅读一下问题，最后才看答案选项。这时候，他们往往要回到文段中去搜寻、对比、分析，从而选择一个正确的答案。
实际上，这是一个误区，一个许许多多考生都容易陷进去而不自知的误区。因为，我们的答题时间非常有限，所以，解答片段阅读最有效最科学的阅读顺序应该是：B——A——C，即首先从“问题入手”。带着问题，确定其考查的题型及要点，然后，回到原文，有的放矢地阅读。这样，就可以在有意识有目的的阅读中，找出问题的相关答案所在，从而通过对比分析找出与题干相匹配的正确答案。
【例题】即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距，否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。
这段文字主要谈论的是( )。
A. 收入均衡难以实现
B. 再分配过程必不可少
C. 分配差距源于制度
D. 收入分配体制必须改革
解答顺序如下。
第一步，看问题——“这段文字主要谈论的是”。可见，这是一道典型的主旨概括题。
第二步，带着问题回原文。首句，提出问题——存在收入差距；第二句，分析问题——为何存在收入差距；第三句，解决问题——引入再分配过程来弥补收入差距；末句，反面论证——不解决而引发的危害。
第三步，看答案。通过对四个选项的分析可知，A显然并非文段所一再强调的主题，C之所谓“源于制度”也远离了题意，D中的“改革”更是超出了文中所述，而B其实是换了一种说法来概括文段的意思，故答案为B。
很多应试者在做言语理解与表达中的片段阅读时候，总是对比着看原文和选项，徘徊不定。其实，这时候，再多的担心也是多虑，于事无补。与其去想没有发生的事情，倒不如试着从命题者的角度看问题，揣摩揣摩他们出题的心理。也许这样，还能做出正确的答案来。作为选拔性的公务员考试，命题者往往会出些比较具有代表性、干扰性的选项来迷惑应试者，这些选项其实是将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式表达，从而在一定程度上增加试题高度和难度，我们称之为同义替换。所以，考生可以从把握命题者心理的角度入手，寻找与原文进行同义替换的选项，而这个，往往就是正确答案的标志。上述例题中的答案B就是同义替换。
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原文——A
问题——B
答案选项——C
许多考生都是按照题目的先后顺序阅读，即先看原文的内容，然后阅读一下问题，最后才看答案选项。这时候，他们往往要回到文段中去搜寻、对比、分析，从而选择一个正确的答案。
实际上，这是一个误区，一个许许多多考生都容易陷进去而不自知的误区。因为，我们的答题时间非常有限，所以，解答片段阅读最有效最科学的阅读顺序应该是：B——A——C，即首先从“问题入手”。带着问题，确定其考查的题型及要点，然后，回到原文，有的放矢地阅读。这样，就可以在有意识有目的的阅读中，找出问题的相关答案所在，从而通过对比分析找出与题干相匹配的正确答案。
【例题】即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。由于在市场经济中资本也要取得报酬，拥有资本的人还可以通过拥有资本来获取报酬，就更加拉大了初次分配中的收入差距，所以当采用市场经济体制后，为了缩小收入分配差距，就必须通过由国家主导的再分配过程来缩小初次分配中所形成的差距，否则，就会由于收入分配差距过大，形成社会阶层的过度分化和冲突，导致生产过剩的矛盾。
这段文字主要谈论的是( )。
A. 收入均衡难以实现
B. 再分配过程必不可少
C. 分配差距源于制度
D. 收入分配体制必须改革
解答顺序如下。
第一步，看问题——“这段文字主要谈论的是”。可见，这是一道典型的主旨概括题。
第二步，带着问题回原文。首句，提出问题——存在收入差距；第二句，分析问题——为何存在收入差距；第三句，解决问题——引入再分配过程来弥补收入差距；末句，反面论证——不解决而引发的危害。
第三步，看答案。通过对四个选项的分析可知，A显然并非文段所一再强调的主题，C之所谓“源于制度”也远离了题意，D中的“改革”更是超出了文中所述，而B其实是换了一种说法来概括文段的意思，故答案为B。
很多应试者在做言语理解与表达中的片段阅读时候，总是对比着看原文和选项，徘徊不定。其实，这时候，再多的担心也是多虑，于事无补。与其去想没有发生的事情，倒不如试着从命题者的角度看问题，揣摩揣摩他们出题的心理。也许这样，还能做出正确的答案来。作为选拔性的公务员考试，命题者往往会出些比较具有代表性、干扰性的选项来迷惑应试者，这些选项其实是将原文中需要命题的语句用另外一种语言形式表达，从而在一定程度上增加试题高度和难度，我们称之为同义替换。所以，考生可以从把握命题者心理的角度入手，寻找与原文进行同义替换的选项，而这个，往往就是正确答案的标志。上述例题中的答案B就是同义替换。
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