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江苏公务员网选词填空练习精讲20

Tag: 江苏公务员网 选词填空 2012-06-29    来源:江苏公务员资讯网 【 打印 】 我要提问我要提问
  言语理解与表达部分主要有三种题型:选词填空、片段阅读和语句表达。其中选词填空一般是给出一段含有空格的文字,要求考生从四个备选答案中选出一组合适的词语填入空白处,从而使得句子完整并连贯通顺。它主要考查考生对词语及成语的辨析和运用。做好这类题目,要求考生既要有一定的语文功底、有较强的语感,还有要掌握一定的解题技巧,也可结合2013年江苏公务员考试提前复习教材来备考。下面江苏公务员考试网(http://www.jsgwyw.org/)专家提供一系列选词填空练习题供考生进行演练。
  1.古人每恨海棠无香,鲫鱼多骨,觉得天地间有许多憾事。可是万物都有它们自己的理由。鱼的生理结构对鱼来说是合适的,它的生活目的不是为人类提供食物。我们觉得世界有_____,是因为它不尽如人意。上帝的目的和人类的目的原本不同,所以你看到园丁修剪树枝,遗传学家随心所欲_____生物基因。行测试题
  填入横线部分最恰当的一项是(   )。
  A. 缺点 修改 B. 缺陷 修改 C. 缺点 篡改 D. 缺陷 篡改
  2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   )。
  ①加入世贸组织后,我国在享受 _____ 的同时,也要切实 _____ 对外承诺,承担相应的义务。
  ②滕王阁的第五层,据说是登临远眺的最佳去处。我们登上五层的回廊,_____ 天光水色,一碧万顷,心中天地也 _____ 宽广起来。
  A.权益 履行 突然 顿时
  B.权利 履行 果然 顿时
  C.权益 执行 果然 立刻
  D.权利 执行 突然 立刻
  3.往往,无法改变生存环境的无力感,或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法,都会使我们对学习产生排斥情绪;相反的,如果知道命运是操纵在自己的手中,我们就会努力不断地学习和应变。因此当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也变快。
  这段话主要支持这样一个论点(   )。
  A.改变生存环境是学习最有力的动力
  B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素
  C.学习是由于别人遥控的一种活动
  D.每个人都必须掌握自己的命运
  4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   )。
  ①加强对党员和干部,特别是对领导干部进行民主和法制的教育,使他们切实 _____ 和保障人民的民主权利,严格依法办事。
  ②这篇小说,除了别的优点之外,还有一个十分 ____ 的特点,就是比较准确地使用了富有地方特色的、生动而又形象的群众语言。
  ③我们一定要坚持原则,对于达不到质量标准的产品,就不能 _____ ,否则,对国家对人民就会造成不应有的损失。
  A.尊敬 明显 接收
  B.尊敬 显着 接受
  C.尊重 明显 接受
  D.尊重 显着 接收
  5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(   )。
  ①市场法制不健全,监督管理机制滞后,经济活动中的是与非、合理与不合理的 _____ 不分明。
  ②为了 _____ 经济增长,提供更多的就业机会,支持西部大开发,去年,我国共发行了 1000 亿元的国债。
  ③老王不图名、不图利,多年如一日精心呵护一个残疾孤儿的事迹,在城市、在农村 _____ 开去。
  A.界限 带动 留传
  B.界限 拉动 流传
  C.界线 拉动 留传
  D.界线 带动 流传




  江苏公务员考试网参考答案及解析:
  1.D【解析】缺点,欠缺或不完善的地方(跟“优点”相对);缺陷,欠缺或不够完备的地方。文中在说“世界”的不尽如人意,用“缺陷”比较适合。修改,指改正(文章、计划等的)缺点、错误;篡改,用作伪的手段改动或曲解(经典、理论、政策等),对“生物基因”应用“篡改”。所以本题答案为D。
  2.B【解析】权利:公民或法人依法行使的权力和享受的利益(跟‘义务’相对);权益:应该享受的不容侵犯的权利:保护公民的合法权益。
  履行:实践(自己答应做的或应该做的事):履行诺言|履行合同|履行手续。执行:实施,实行(政策、法律、计划、命令、判决中规定的事项):严格执行|执行计划|执行命令。“执行”“履行”共同语素是‘行’,实行的意思。‘执行’侧重在按规定实行,有一定的约束性、强制性,如严格执行物价政策;‘履行’强调按约定或规定的实行,一般指带有约束性的或双方商定的事情。例句:对上级下达的这个命令我们必须立即执行。||履行诺言的时候到了。突然:在短促的时间里发生,出乎意外:突然袭击|他来得很突然。
  果然:①副词,表示事实与所说或所料相符:~名不虚传丨他说要下雪,~下雪了。②连词,假设事实与所说或所料相符:你~爱他,就该帮助她。顿时:立刻(只用于叙述过去的事情):喜讯传来,人们~欢呼起来。立刻:副词,表示紧接着某个时候;马上:请大家~到会议室去ㄧ同学们听到这句话,~鼓起掌来。
  3.B【解析】本题由两个句子组成,句子之间的关系是递进关系,第二句“因此当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也变快”才是本文段的重点,点明了主旨,应选B。
  4.D【解析】尊敬:①重视而且恭敬地对待:尊敬老师|受人尊敬。②可尊敬的:尊敬的总理阁下。
  尊重:①尊崇而敬重:尊重老人|互相尊重。②重视并严肃对待:尊重历史|尊重事实|尊重权利|尊重他的意见。③庄重(指行为):放尊重些,不要过分放纵。
  明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到:字迹明显|目标明显。‘明显’强调显露得很清楚、很明白,含有显然的意思;显着:非常明显:效益显着|取得显着成就|发生显着变化|显着功绩。
  接受:指对事物容纳而不拒绝:接受任务|接受考验|接受教训|虚心接受批评。接收:①收受:~来稿 ㄧ~无线电信号。②根据法令把机构、财产等拿过来:~逆产。③接纳:~新会员。
  5.B【解析】界限:①不同事物的分界:划清~ㄧ~分明。②尽头处;限度:殖民主义者的野心是没有~的。界线:①两个地区分界的线:跨越~。②不同事物的分界。界限、界线:都指不同事物的分界,但"界限"多指抽象的、范围大的;而‘界线’则指具体的分界。
  带动:
  1.通过动力使有关部分相应地动起来:机车带动货车。
  2.引导使之前进;带头做并使别人跟着做:抓好典型,带动全局|在校长的带动下,参加义务植树的人越来越多。 拉动:采取措施使提高或发展:~经济增长|~文化市场。‘拉动’既可指具体的事物,也可指带动经济。
  留传:遗留下来传给后代:祖辈留传下来的秘方。流传:传下来或传播开:大禹治水的故事,一直流传到今天|消息很快就流传开了。

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