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心竺公考:为什么我们坚持做公务员考试全程陪伴班

Tag: 公务员考试 2019-08-06    来源:江苏公务员考试网 【 打印 】 我要提问我要提问
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一、我们的教学理念——全程陪伴




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很多备考公务员考试的考生,都会面临要不要报班的问题。报班的话又怎么去选择不同的机构。
大部分学生在选择的时候,只会考虑两种。一种就是本身有足够大的知名度和广告影响力的。另外一种就是在搜索公考相关资讯信息的时候,跳出来的“搜索引擎推广出来的机构”。
有人可能会问,那么你们心竺是怎样一家机构?你们的教学理念和其他机构又有什么不同?
所以我们来给大家介绍一下心竺最核心的教学理念——全程陪伴
 

二、        我们为什么做全程陪伴


新东方创立之初,培训的学生很多都是为了出国的清华北大类似高校的优秀学生。他们有非常明确的目标——通过GRE考试、出国。大部分学生都是学霸,有着极强的自我驱动力,需要的只是一些考试技巧。而在当时能讲这一块的老师不多,新东方早期一些讲课好的老师就起到了作用。即使班级里的人越来越多,授课也不受影响。大班课效果也很好。
但当新东方不断壮大,开始做初高中培训的时候,发现事情就不一样了。他们曾让中学生和大学生一起上课,结果大学生的提分很明显,中学生就很差。同一套教学模式,用来带不同的学生,效果竟然千差万别?培训的中学生也是为了出国。是什么造就了这些差异?回顾了当时教学的状况,其实可以发现。中学生上课的动力和状态和大学生是不一样的。他们对未来的规划大多都是不够清晰的。对于培训和出国对自己影响其实理解都不够深刻。甚至有些学生是被父母逼迫学习出国、或者是按部就班地满足父母的期待。这就导致了培训上课时,中学生理解性和自觉性的欠缺,造成了不同的教学效果。
认知决定心态,心态决定能力,而不同的能力就导致了不同的效果。
我不禁想起了《了不起的盖茨比》中的话:“每当你觉得想要批评什么人的时候,你要记住并不是所有人都有你拥有的优势
我们讲这些并不是为了批判“学渣”或者批判“中学生”心态幼稚对未来理解力不够。而是想说明:在学习的过程中,影响我们的有时候除了能力的不同,环境、年龄等不同的因素,对学习效果都有巨大的影响。它们决定了学生的内在驱动力。也就决定了学习的效果。
做教育培训,我们一定是需要针对不同的群体,设计出符合这个群体特征的产品。
 

三、    我们针对的是怎样的人群


回归到公务员考试,我们和其他机构又有什么不同?大家在选择的适合,到底适合怎样的公考机构?
现在公考行业已不是新兴的行业,各家机构都在做。有些机构走传统风格、有些机构做线上教育、有些做地面教育。他们到底都满足了用户的什么需求?
先从地面机构说起,像以前做的不错的某tc(心竺传承了他们的师资)、教学标准化的中公教育,之所以能立足于这个市场,也是很好地解决了用户地一些需求的,品牌和渠道做的非常扎实。但同时也就有了地区和时间上的限制。
而线上教育,例如粉笔公考。很大程度拉低了公考培训的价格。让很多有经济限制的学生也能上课。而他们提供的笔试质量相对不错,通过互联网的传播,也发扬了他们资料赠送、价格便宜、大班讲课的特色。考虫也是类似。在公考标准化、内容门槛相对较低的情况下,他们让很多内容得到了普及。对于自身学习能力和自控能力强、获得信息能力强的同学来说。他们的线上教学模式,是符合一部分人需求的。
但在我们这一年做公考培训的过程中,我们发现,公务员考生群体其实是非常复杂的。公务员从应届毕业生到35周岁都可以考。有很多平时生活非常忙碌的同学,也在备考。他们有些已经毕业工作了三四年、有些还是全职妈妈,大家考公的动力也不尽相同。
之前我们发起过一个话题“考上公务员,要付出多大代价?”。有人说“除了上班、吃饭、拉屎、睡觉,都在看考公课程,百度网盘光资料都收集了5000G”。有人说“白天上班,晚上练习,放弃了社交、和一切娱乐。没日没夜地刷课做题”。还有人说”30岁了,有老婆小孩,分居三地,常常一个人孤独备考到半夜“
除了一些考霸,考了很多年还是考不上的人也非常多。其实大部分同学自主学习的条件和自觉性都是欠缺的。工作三四年的考生和应届生的学习能力也有所差距。还有许多家庭琐事需要操持。这些人去报考标准化价格低的大班其实是不合适的。
所以我们非常强调“全程陪伴”的理念。
那么我们的“全程陪伴”是怎么做的呢?

      心竺公考官方网址:www.sinture.com/#/

 
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