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2016年江苏公务员考试迎来最长备考季

Tag: 2016年江苏公务员 2015-12-30 【 打印 】 我要提问我要提问
  或是因为今年江苏省考制度的重大变革,从考生的角度出发,为使其适应新变化、新考情及为其预留充裕的时间改变复习策略,从而科学、有效地进行复习备考,2016年江苏省考于2015年12月30日发布招录公告,而2015年江苏省考于2015年2月3日发布招录公告,整个招录工作启动较去年提前了一个多月的时间,2016年江苏公务员报名时间定于1月11日至1月17日点击报名,笔试时间定于3月12日,2015年江苏省考报名时间定于2月6日-12日,笔试时间定于3月22日,考生备考时间增加为2个多月,较去年增加20天左右。
  2016年江苏公务员招考共4933个职位,招考人数为7388人,相比2015年的4253个职位和5872人,职位数增加680个,招考人数增加1516人,加之2016年笔试科目的改变,江苏公务员考试网预计考生今年的报考热情大大的增加,试水的考生会很多,那么对于真正想报考2016年江苏公务员考试的考生来说如何复习呢?
  细读大纲,找准变化,高效备考
  解读2016年江苏公务员考试大纲,发现2016年江苏省各级机关录用公务员考试仍然采取分级考试的形式进行,试卷仍分为A、B、C三类,但是将原来的《公共基础知识》科目取消,用常识判断来替代,但原大纲所规定要考查的知识点仍保留,即原《公共基础知识》中的考查内容将以常识判断的形式纳入《行政职业能力测验》中考查。虽“考查形式”有变,但“考查要点”仍保留。因此,对公共基础知识的复习还是很有必要的,该掌握的知识点还是要掌握的。《行政职业能力测验》试题结构分布逐渐向国考和联考靠拢,将呈现常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析五大模块体系,且各模块中的题型题量或将有所变化。
  特别注意考试时间的调整
  对应考试模块的调整与变动,《行政职业能力测验》考试时间由1小时30分钟延长至2小时。基于《行政职业能力测验》作答时间的调整,将以往90分钟的《公共基础知识》科目取消,而《行政职业能力测验》科目作答时间相应延长30分钟,可作如下预测:(1)常识判断模块的试题难度或低于原来的公共基础知识,将全部设置为客观性单项选择题,题量或为25道左右;(2)《行政职业能力测验》试卷总题量将有所上升,题型题量分布有所调整,整体答题难度或有所上升。
  这无疑是近几年来江苏省考最重大变革。
 
  研读真题,真题自测,学练结合
  众多考生都觉得2016年江苏省考笔试变化太大,不知道怎么复习了,做往年的真题还有用不?
  虽然今年江苏省考变革在大方向上凸显向国考与联考靠拢的态势,但其并未加入“大联考”的行列,仍然为自主命题,《江苏公务员考试通用教材》编写组据此预测,今年省考或将继续保留考试内容上的特色,即沿袭往年《行政职业能力测验》部分的题型设置上的自身独特的风格,继续保留江苏省考特色题型,如数量关系模块中的数字推理题型等,故考生在复习备考时不能忽略对江苏省考特色题型的掌握,所以专家仍建议考生参考2016年江苏公务员考试通用教材复习,多做做历年真题及特色题型,另外关于手感及时间感的锻炼可多做近几年国考真题或联考真题。
  拿一套江苏公务员考试行测真题,按模块把它们分成几个部分,正确率在60%以下,或者时间超出参考时限的25%,那这个部分就是你的弱项。如果正确率在70%以上并且在参考时限内完成,那这个部分就是你的强项。通过真题自测后,考生对于自己的优势和不擅长的部分有了认知,对于基础复习中遇到重点和难点,也应有所感悟。因此,重点复习阶段至关重要,也是决定未来考试得分多少的重要环节。考生在这个阶段,应集中突击,各个击破,以保证难点、重点真正牢牢掌握住。
  学和练是江苏省考复习过程中不可或缺的两个重要环节,学是练的基础,练是学的巩固,由于此次备考时间长达2个多月,考生可采取学练结合的模式快速备考,但部分考生容易步入复习误区,出现“学练脱离”的情况。对此,公务员教材中心建议考生在不同在阶段应该采取不同的策略。一般来说,在复习准备的前期应该以学为主,以练为辅,尽快建立自己的知识体系;后期则应以练为主,以学为辅,有针对性地复习,把练习中遇到不理解的问题或知识点回到2016年江苏公务员考试通用教材找解决方法,从而让自己整装待发,进入实战状态,学练结合才能制胜省考。
 
  综合梳理,错题回顾,临考冲刺
  在笔试前几天,对前期的复习内容做一个全面、系统的回顾。一方面,将之前复习中学习过的方法、技巧、社会热点、政策文件、名言警句、优秀范文,进行一次集中的整理和归纳;另一方面,进行试卷总结,梳理知识点,做好备考冲刺准备。由于2016年江苏省考改革较大,考生利用往年江苏真题、国考真题冲刺都不适合,建议考生在临考前去教材中心下载增补资料(2016年江苏公务员考试冲刺密卷)练手最好,保持做题的感觉,同时将自己在前几个阶段做题中的错题和资料拿出来仔细翻阅,总结问题,重点强化,并梳理自己的强项和弱项,科学安排作答顺序,以先易后难的原则把握好答题时间。