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言语理解与表达提高练习(15)

Tag: 言语理解与表达 2010-03-20    来源:江苏公务员资讯网 【 打印 】 我要提问我要提问

言语理解与表达提高练习(14)参考答案及解析:

16B【解析】通过许多国家都在尽力减少,或摆脱对进口能源的依赖,寻找新能源,可以得知新能源已经越来越受到人们的重视。所以选项B正确。

17D【解析】从对联不难看出,它强调在的过程中要偷闲,在的过程中要作乐,即要将工作和娱乐结合起来,应选DA项并不是这幅对联的落脚点,所以不选,BC虽与题干有联系,但不如D贴切,所以也不选。

18.C【解析】从片段中可以看出社会主义经济建设不能只由理论界和经济学家来承担,历史和现实要求各方面的专家、学者共同参与到中国的改革理论和改革实践中。故答案为C

19.由于五代时期经常改朝换代,一切因陋就简,顾不上进行新的建设。所以,后周以前,开封的规模同唐朝差不多。到郭威建立后周以后,实行政治、经济改革,情况才有所好转。

最能准确复述这段话主要意思的是()。

A.五代时期朝代更替频繁

B.战乱时期无暇顾及建设发展

C.五代时期对于都城没有什么建设

D.开封的规模在五代同唐时差不多

20.除了书本上的知识之外,我们更要明白常识的重要。只有学问而无常识,与人谈话时,会缺少轻松平易的话题。有你在座,空气即会紧张严肃,你就成为不受欢迎的人物。所谓常识,包罗万象,一切都该去留神知道,才可使你活泼风趣,谈起话来左右逢源。

这段话的主要意思是()。

A.没有常识的人是没有价值的人

B.缺乏常识的人很难与人交往

C.常识包括包罗万象

D.常识比学问更重要

21.在合川县,我们亲眼目睹了农村小学受欺凌的事。造成这种状况的主要原因是干部、群众对教育事业缺乏认识。党的三中全会以后,党中央一再强调教育的重要意义,但是在一些基层干部中并未引起足够的重视,他们头脑里往往只有生产,没有教育。他们对于教育在社会主义现代化建设中的作用,教育同国家利益和个人利益的关系认识不清。因此在处理学校与各方面的关系时,往往是压抑学校。

关于这段话,下列哪个说法不正确()。

A.合川县,农村小学受欺凌是因为人们处理教育和其他各方面问题失调所致

B.文中他们指代基层干部和群众

C.造成农村受欺凌的现象,除了基层干部外,群众也负一定的责任

D.教育同国家利益和个人利益有很大的关系

参考答案及解析详见下期更新!



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